Libre accès aux publications scientifiques à l’Université du Québec

Logo du libre accès (open access). Source [Img1].

L’idée qui sous-tend le mouvement du libre accès est de rendre accessible gratuitement sur Internet, les résultats publiés de la recherche scientifique, en permettant aux utilisateurs quels qu’ils soient de lire, télécharger et distribuer les publications, en indiquant bien entendu toujours la source.

L’objectif et l’avantage du mouvement pour les auteurs, c’est-à-dire les chercheurs qui publient, est  de maximiser l’impact potentiel de leur publication puisqu’elle est directement accessible à un plus grand nombre d’utilisateurs. Par ailleurs, l’avantage pour les utilisateurs est d’avoir accès à un éventail plus large de recherches comparativement à ce qu’ils peuvent se payer par abonnement. Et finalement, pour les gestionnaires, le libre accès à la recherche scientifique permet de mettre un frein à l’illogisme voulant que les résultats de la recherche scientifique habituellement financée par les fonds publics soient donnés à l’entreprise privée (les éditeurs commerciaux) et rachetés à fort prix via les coûts d’abonnement, toujours à même les fonds publics. Dans ce modèle commercial, les résultats de la recherche sont donc payés deux fois, alors même qu’une grande partie du travail éditorial est en fait réalisé par des chercheurs dont les salaires proviennent très souvent, encore une fois, des fonds publics. Le mouvement pour le libre accès sert donc à mettre en lumière cette absurdité et proposer un autre modèle de partage de la recherche.

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Il existe deux approches au libre accès des publications scientifiques: la voie dorée et la voie verte. La voie verte consiste à favoriser l’autoarchivage de copies d’articles et autres publications (présentation dans le cadre de conférences, rapports, etc.) dans des dépôts institutionnels, voire personnels. La plupart des éditeurs, même commerciaux (Elsevier, Springer, etc.), acceptent que les versions pré-publication et/ou postpublication des articles acceptés par leurs revues soient ainsi déposés et offerts en libre accès. Cette approche suscite de plus l’intérêt d’un nombre appréciable d’universités car elle ajoute à la mise en valeur de l’expertise des chercheurs et à la richesse du contenu offert sur les sites Web de l’institution.

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Un des avantages de la première approche (voie verte) est que la valeur des revues (facteur d’impact, visibilité, etc.), un élément majeur pour les auteurs dans le cadre de leur avancement de carrière, n’est pas ici en jeu et qu’il n’y a pas de coûts supplémentaires. Cette approche constitue donc pour les auteurs, un excellent moyen, complémentaire à ceux plus traditionnels, pour augmenter la visibilité de leurs résultats de recherche.

C’est dans cette foulée que les bibliothèques de l’Université du Québec ont déployé des outils pour soutenir et encourager le libre accès en appuyant les professeurs dans la diffusion des résultats de leurs recherches. Toutes les constituantes du réseau UQ ont travaillé à mettre en place leur propre dépôt institutionnel dont le développement, comme beaucoup de projets des bibliothèques, est le fruit d’une collaboration importante entre constituantes.

Plusieurs de ces dépôts sont encore dans leur première phase et ne contiennent pour le moment que des thèses et mémoires mais le mouvement est lancé.

Source [Img4].

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